Tres centros educativos en Badajoz han obtenido la acreditación como Escuelas Visuales. Esta iniciativa, que no solo se limita a los colegios públicos, sino también a los concertados e incluso a centros de educación especial, representa un compromiso hacia un entorno educativo más inclusivo y accesible para todos los estudiantes.

Los centros acreditados incluyen el CEIP Mirador de Cerro Gordo en Badajoz, el CEIP Manuel Jesús Romero Muñoz en Los Santos de Maimona, Badajoz, y el CEE San Marcos en Almendralejo, Badajoz. Estos centros han sido parte de un proyecto educativo colaborativo destinado a capacitar a maestros de educación infantil y primaria en el uso de herramientas visuales para mejorar la experiencia educativa de los alumnos.

Durante el curso 2023-2024, más de 80 maestros y cerca de mil alumnos de infantil y primaria en Badajoz han participado en esta iniciativa, beneficiándose de herramientas visuales diseñadas para mejorar la accesibilidad cognitiva y la comprensión del entorno. Además, la iniciativa ha proporcionado acceso a una plataforma de materiales y recursos, así como asesoramiento personalizado, para apoyar a los centros en su transformación hacia una educación más inclusiva.

El programa Escuelas Visuales se centra en la implementación de herramientas visuales en el entorno educativo diario, como la señalización con pictogramas, la creación de horarios visuales, la elaboración de bancos de secuencias y la introducción de cuentos con pictogramas para facilitar la iniciación a la lectura. Estas herramientas no solo mejoran la comprensión y comunicación de los estudiantes, sino que también promueven un ambiente de aprendizaje enriquecido y accesible para todos.

Miriam Reyes, fundadora de Escuelas Visuales, destacó el impacto positivo de estas herramientas en la creación de aulas más inclusivas y celebró la diversidad como una fortaleza en el ámbito educativo.

Con miras a continuar promoviendo la educación inclusiva, se llevará a cabo un evento online y gratuito el 15 de mayo para todos los centros educativos de infantil y primaria interesados en adoptar el modelo de Escuelas Visuales para el curso 2024-2025. Durante el evento, se ofrecerá formación sobre la implementación del programa y se compartirán experiencias de colegios que ya han adoptado este enfoque educativo.

En la foto, CEIP Santa Victoria, Lora de Estepa, Sevilla.