El Día Internacional de la Educación se ha celebrado en el IES Javier García Téllez, de Cáceres, con la asistencia de 90 alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de este instituto y del IES Al-Qázeres.

Las subvenciones financiarán los gastos derivados de la impartición de la formación, de los costes salariales y de seguridad social de la contratación del alumnado trabajador y de la gestión y acompañamiento del proyecto.

Los participantes tendrán que resolver problemas de matemáticas que no requieren conocimientos especiales de esta disciplina, por el contrario, se intenta que para resolverlos el alumno utilice capacidad de raciocinio.

Investigadores en diferentes áreas del conocimiento y responsabilidades acercarán la ciencia y sus experiencias profesionales al alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

El objetivo de esta iniciativa es el de buscar la inserción laboral real, además de formar y cualificar al alumnado participante para la obtención de un certificado de profesionalidad.

El segundo premio ha sido para el alumno Javier Alonso Amores, del IES Profesor Hernández Pacheco, de Cáceres, dotado con 700 euros; y el tercer premio, dotado con 400 euros, ha sido para la alumna Carmen Tato Castro, del IES Rodríguez Moñino, de Badajoz.

El curso está estructurado en una primera etapa becada de tres meses. La segunda etapa tiene una duración de 9 meses de formación y se alterna con prácticas en empresas.

De igual forma, han impartido una charla sobre bacterias, relacionada con los cultivos y tipos de suelo.

Una vez resuelta la admisión y selección de los alumnos, se publicará en el tablón de anuncios de la Escuela de Tauromaquia el calendario lectivo, conforme al programa de actividades aprobado.

Esta iniciativa surgió como un acto de provocar la atención de los chicos de los centros educativos y hacerles llegar la importancia de Santa Eulalia en la ciudad.

El objetivo de las jornadas se basa en aprender de los peligros del uso de internet y saber reaccionar ante cualquier tipo de incidente.

Los diez alumnos del curso han recibido 64 horas de formación teórico-práctica con las que han adquirido nuevas competencias y mejorado su empleabilidad en este campo de la gastronomía.

Durante los próximos seis meses los participantes desarrollarán la formación en alternancia con el empleo, finalizando el proyecto con un contrato laboral de tres meses en empresas de la ciudad.

Durante dos jornadas se han llevado a cabo varias charlas informativas en las que más 1.340 soldados han conocido la importancia que tiene una simple donación de células madres de la sangre.

Es importante reforzar el sistema de protección a la infancia, tanto para prevenir y abordar la violencia en todos los ámbitos de la vida de un niño, como para mejorar la atención a los más vulnerables.

En el pleno de la Infancia se establecen una serie de derechos para los niños, incluidos los relativos a la vida, la salud y la educación, el derecho a jugar, a la vida familiar, a la protección frente a la violencia y la discriminación.

En el marco de su programa de Protección, Bienestar e Igualdad, el centro ha organizado una serie de actividades junto a técnicas de COCEMFE, dirigidas a estudiantes de infantil y primaria.

Más de 1.000 alumnos de primaria de 26 localidades extremeñas participarán en estos programas y tendrán la oportunidad de explorar la investigación.

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional considera necesario implementar políticas educativas que mejoren el hábito lector del alumnado y faciliten su dominio del discurso oral y escrito.

Se ha organizado una dinámica basada en el desarrollo de la autoestima en el aula, un elemento importante para fomentar y generar confianza y crear sentimiento de grupo.