La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha publicado la convocatoria para la selección de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en los distintos niveles de Formación Profesional en centros públicos de Extremadura, para lo que ha destinado 180.000 euros.

El objetivo de la convocatoria es la selección de proyectos que favorezcan iniciativas innovadoras en el ámbito de la Formación Profesional de los centros públicos y la transferencia de conocimiento con las empresas del entorno.

Con ello, se pretende promover y apoyar el desarrollo de experiencias que aporten un enfoque innovador y eleven la calidad de las enseñanzas de Formación Profesional. Los proyectos servirán, asimismo, para mejorar la práctica docente del profesorado y las competencias del alumnado, incrementando su motivación y capacidad de adaptación a un necesario aprendizaje a lo largo de la vida.

Los proyectos deben promover la digitalización y el uso de las tecnologías digitales en los procesos formativos, así como diseñar e implementar metodologías y servicios innovadores en las enseñanzas de Formación Profesional, y plantear procesos y soluciones sostenibles que propicien la innovación en el sector productivo, industrial y de servicios, entre otras cosas.

El proyecto de innovación deberá partir de un diagnóstico inicial de la situación que se quiere mejorar o de una necesidad real de una empresa o institución o que desarrolle un producto o servicio innovador para empresas del entorno, entre otras cosas.

El trabajo tendrá que estar estructurado en tres fases: diseño del proyecto, desarrollo del proyecto de innovación, e impacto del mismo. Los proyectos de innovación estarán dotados con una cantidad de hasta 15.000 euros por proyecto, en función de las necesidades económicas de la propuesta.

Las propuestas podrán presentarse de manera telemática por parte de los centros educativos coordinadores hasta el próximo 28 de febrero, a través de la web https://www.educarex.es/fp/proyectos_innovacion_FP.html.